Comunica em ação: atividades do projeto no primeiro semestre de 2011

Por Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental e Energias Renováveis

O projeto de extensão universitária “Comunica Erechim” iniciou suas atividades em março de 2011. Desde então, os alunos participantes produziram e postaram nesse blog aproximadamente 50 textos sobre os mais variados assuntos, gerando mais de 2.600 visitas à nossa página. A extensão universitária é fundamental, pois liga a instituição de ensino com o mundo externo, repassando conhecimentos e informações que contribuem para a melhoria da sociedade em geral.

Além das produções textuais e reuniões semanais do grupo, com o intuito de aprimorar a escrita dos alunos envolvidos no projeto, foi realizada uma oficina de texto jornalístico com a professora Helena de Moraes Fernandes, que é especialista em Comunicação e Saúde e Bacharel em Comunicação Social. Durante as explicações, a professora deu dicas de como tornar tanto o blog quanto os textos mais atrativos. Essa ação foi bastante proveitosa, pois ensinou que alguns detalhes podem fazer toda a diferença em um texto.

Também foram feitas duas edições do Jornal Mural, que ficaram expostas na Universidade. Houve também a produção de dois artigos sobre o Comunica para a participação em eventos de extensão: SEURS – Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - na cidade de Foz do Iguaçu, que ocorrerá em agosto; e CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária - , que acontecerá em Porto Alegre, em novembro

O Comunica conta hoje com a participação de 6 alunos, dos cursos de Engenharia Ambiental, Filosofia e Geografia, sendo 2 bolsistas e 4 voluntários. Coordenam o projeto professores com formação na área de Letras, do campus Erechim.

Imagem: da esquerda para a direita, Andrei Pedro Vanin (Filosofia), Prof. Atílio Butturi Jr, Seli Terezinha Leite (Geografia), Fernando Falkoski (Filosofia), Profª. Ani Carla Marchesan, Darline Balen (Engenharia Ambiental), Jéssica Amroginski (Engenharia Ambiental), Profª. Alessandra Avila Martins , Vanessa Luisa Freiberger (Engenharia Ambiental). 

Cursos de especialização UFFS 2011

Por Fernando Falkoski ( Filosofia Erechim)

A UFFS iniciará, a partir do segundo semestre deste ano, seis novas especializações, entre três de seus cinco campi. No campus Cerro Largo-RS, os cursos oferecidos são: Desenvolvimento Rural Sustentável e Agricultura Familiar (30 vagas) e Interdisciplinaridade e Práticas Pedagógicas na Educação Básica (35 vagas); no campus Chapecó-SC: História Regional (35 vagas), Literaturas do Cone Sul (35 vagas), Saúde Coletiva (30 vagas) e no campus Erechim-RS: História da Ciência (30 vagas). As inscrições podem ser feitas de 25 de maio a 27 de junho nas secretarias acadêmicas, onde o curso é ofertado ou podem ser enviadas por Sedex aos endereços descritos no edital http://www.uffs.edu.br/pro-reitoria/pesquisaepos-graduacao/formularios.

O candidato, no ato da inscrição, deve entregar os seguintes documentos: formulário preenchido e assinado; curriculum vitae; cópia autenticada do diploma de curso superior de graduação reconhecido pelo Ministério da Educação; pré-projeto ou memorando com descrição da intenção de pesquisa relacionada ao curso ou linhas estabelecidas. Esse pré-projeto deve ter de três a cinco laudas, contendo tema delimitado/problema de pesquisa, objetivos, justificativa, esboço do referencial teórico e referências bibliográficas.

A seleção dos candidatos passa primeiramente pela análise, por uma comissão, do currículo e do pré-projeto ou memorando de intenção de pesquisa, em que apenas os selecionados por essa comissão passarão por uma entrevista, ficando os demais eliminados. A homologação das inscrições será no dia 01 de julho, e o resultado dos selecionados e o horário para as entrevistas serão divulgados no dia 04 de julho. O resultado final acontece até 18 de julho, e a abertura para a efetivação da matrícula ocorre entre os dias 20 e 22 de julho.

Além da consolidação do trabalho da universidade, os cursos de pós-graduação lato sensu são essenciais para a formação continuada, pois proporcionam ao pós-graduando uma maior qualificação e possibilidade de retorno à comunidade, a partir de seus conhecimentos aprofundados na pós-graduação, em nível de especialização.