Direitos humanos

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia/Erechim)

A presença de diversas autoridades, como a da reitora da Universidade Popular das Mães da Praça de Maio (Argentina), Inéz Vázquez; da representante da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República, Atahualpa Fidel Blanchet Coelho; do professor adjunto da Universidade Federal de São Paulo, Edson Luis de Almeida Teles; do presidente da Comissão da Verdade da UFFS (instituída no evento), Antonio Marcos Myskiw; do reitor em exercício, Antônio Andreolli; bem como a da vereadora de Chapecó, Ângela Vitória; marcou o Seminário de Direitos Humanos realizado nas dependências do Centro de Eventos de Chapecó, no dia 28.

Composição da Mesa. Foto de Everton T. Zoraski

Em sua fala, Inês Vázques resumiu a trajetória do grupo “Mães da Praça de Maio” formado a partir da aflição de diversas mães por não saberem o paradeiro dos corpos de seus filhos vitimados pelo regime ditatorial. Ela caracterizou esse fato como “genocida”. Ressaltou, também, a situação de impunidade dos militares torturadores, o que há pouco tempo começou a ser modificada.

  

Inéz Vázquez no centro da mesa

Atahualpa Fidel Blanchet Coelho falou da semelhança entre Argentina e Brasil no que tange aos regimes ditatoriais. Ela classificou como de fundamental importância o trabalho de pesquisa sério para apurar o que realmente aconteceu durante a ditadura. Só assim, poderá haver “narrativas verdadeiramente democráticas”.

Atahualpa Fidel Blanchet Coelho

Edson Luis de Almeida Teles (Unifesp) evidenciou algumas diferenças entre os movimentos sociais que lutaram, por exemplo, pela anistia. Segundo ele, no Brasil houve apoio da população; na Argentina houve uma rejeição do modelo aprovado em forma de lei que tratava torturadores da mesma forma que militantes contra o regime. Ele defendeu a tese de uma “política do possível” praticada desde a década de 60, em que reina a ideia de reconciliação, “reconciliação de quem? Dos torturadores com os torturados?” (TELES, informação verbal)

Antonio Marcos Myskiw e Antônio Andreolli falaram do reconhecimento da verdade como um direito humano. Esses serão os próximos passos da Comissão da Verdade da UFFS. Além disso, pretendem fazer dos Direitos Humanos uma linha formativa central da instituição.

Ao final do Siminário, Andreolli (reitor da UFFS) e Inês Vázquez (reitora da Universidade Popular das Mães da Praça de Maio) assinaram um protocolo de intenções entre as duas Universidades com a finalidade de estabelecer um grupo de pesquisas na área de Direitos Humanos.

Antonio Marcos Myskiw

A vereadora Ângela Vitória, representando o Fórum em Defesa da Vida por Justiça e Democracia, contando com o apoio de dezenas de manifestantes, falou de Marcelino Chiarelo. Ela contou sobre a trajetória política dele e sobre as circunstâncias estranhas e mal apuradas que marcaram a sua morte por suposto enforcamento no dia 28/11/2011.

Angela Vitoria

Plateia

Palestra “As Políticas de Educação Integral no Norte do Rio Grande do Sul”

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia)

No dia 26 de outubro, nas dependências do Seminário Nossa Senhora de Fátima, ocorreu a aula inaugural do curso de Especialização em Educação Integral “As Políticas de Educação Integral no Norte do Rio Grande do Sul” ministrada pela Profa. Dra. Rosimar Serena Siqueira Esquinsani (UPF). 

 

Foto de Kelly Cristina Reis

Na abertura do evento, o Coordenador Adjunto do curso, Prof. Dr. Roberto Rafael Dias da Silva, ressaltou a importância do tema dentro da UFFS. Já o Diretor do campus, Prof. Dr. Ilton Benoni da Silva, abordou o tema da criação de Programas de Pós Graduação Estrito Senso, destacando o aspecto fundamental da criação de grupos de pesquisa para que tal iniciativa dê certo. 

 

Da esquerda para a direita: Rosimar Esquinsani, Ilton Benoni e Roberto R. Dias da Silva. Foto de Kelly C. Reis

Na sua fala, a professora Rosimar Esquinsani, valendo-se propositalmente de uma linguagem simples, defendeu uma escola pública de excelência, acima das expectativas da maioria da população. Ela afirmou que a educação em tempo integral não deve ser vista como uma panaceia, mas como uma alternativa viável qualitativamente para melhorar o ensino. 

 

 

Palestrante Rosimar Esquinsani. Foto de Kelly C. Reis

Ela destacou, também, a sazonalidade das experiências com esse tipo de iniciativa ao longo da história e criticou uma espécie de ingenuidade, que desencadeia a ideia errônea de que todas as medidas adotadas pelos diferentes governos em relação a educação não levam em conta principalmente fatores político-econômicos. Sua experiência no município de Passo Fundo levou-a a demonstrar a diferença entre escola “de” tempo integral, em que o foco está na instituição, e escola “em” tempo integral, em que o foco é o aluno. Tal cidade, segundo a palestrante, está situada no modelo “em” tempo integral. Não havendo, por exemplo, nos últimos anos, a construção de nenhuma sala de aula, limitando o sucesso da iniciativa a boa vontade de gestores e professores. Em resumo, o que prevaleceu ao término da palestra foi a máxima de que “não adianta fazer mais do mesmo”.

“O tempo mudou Erechim”¹: Relato do 3º encontro do projeto “Café com Memória”

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia/Erechim)

Na quarta-feira, 24 de outubro, no Arquivo Histórico Municipal, ocorreu o terceiro encontro promovido pelo projeto de extensão “Café com Memória”. O projeto, coordenado por Daniella Reche, objetiva “reconstruir parte da história local [de Erechim] através do estímulo e registro das narrativas de membros da comunidade que testemunharam o desenvolvimento e as transformações da arquitetura e dos espaços urbano e social da cidade de Erechim ao longo de sua história”²

 

Folder do evento

Nesse terceiro encontro, o tema “literatura e educação” foi discutido pelo médico e escritor Paulo Dias Fernandes, e pela professora Dalva Isabel Rosa Pereira, ambos residentes em Erechim.

Paulo Dias Fernandes contou um pouco de sua história. Nascido em Santa Maria, saiu de casa aos 18 anos para estudar Medicina no Paraná e, após formado, a convite do Dr. Silveira veio para Erechim em 1957. Dos relatos acerca desta cidade, destacou a relação muito próxima dos profissionais da área antigamente, que reuniam-se todas as primeiras quartas-feiras de cada mês para uma confraternização. Sua trajetória como escritor iniciou-se quando tinha 17 anos. Na ocasião, teve uma novela impressa publicada em Porto Alegre, fato que o motivou a não parar mais de escrever. Depois disso, o escritor teve várias obras publicadas pela Edelbra, de Erechim, destacando-se: "Monarcas do pampa" (1979), "Itinerário da Angústia", "Réquiem para São José" e "São Genaro", tendo este último quase rendido-lhe um processo por parte da Igreja.

 

 

Paulo Dias Fernandes e Dalva Isabel Rosa Pereira. Fote de Zoraia Aguiar Bittencourt

 

 Dalva Isabel Rosa Pereira, segunda oradora da noite, cursou magistério no colégio José Bonifácio, Licenciatura Plena a distância pela UNIDERP e Especialização em Educação Infantil na URI - Campus Erechim. Há 25 anos lecionando, é uma das professoras mais antigas da rede municipal de ensino. Seus relatos mostram uma espécie de “mudança de perfil” dos estudantes, tendo em vista que no início da carreira Dalva lecionou no interior do município durante dois anos. Após isso, passou a dar aulas em diversas escolas do bairro Progresso, onde permanece até hoje.

O próximo encontro do “Café com Memória”, será no dia 8 de novembro, durante a Feira do Livro, no “estande” do Arquivo Histórico Municipal. Nessa oportunidade, haverá a fala do patrono da feira, o professor e historiador Enori José Chaparini.

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¹ Frase do Médico e Escritor Paulo Dias Fernandes.
² Profa. Débora Clasen de Paula por e-mail.

“Do teórico ao prático”: o I Colóquio Pós-Estruturalismo, Discurso e Educação

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia) 

O I Colóquio Pós-Estruturalismo, Discurso e Educação: A constituição do Sujeito Contemporâneo, realizado nos dias 19 e 20 de outubro no campus Erechim, contou com a presença do Prof. Dr. Pedro de Souza, que usando as teses de Michel Foucault embasou a conferência de abertura. Dentre outros assuntos, o professor falou sobre a ideia da existência de uma crise particular no sujeito. 

No segundo dia de evento, houve quatro mesas de discussão. A primeira, com a presença dos professores Atílio Butturi Jr. e Fábio Feltrin, trouxe muitos elementos do pensamento de Michel Foucault. Entretanto, com uma linguagem relativamente mais simples, que possibilitou uma maior compreensão do público leigo. “Somos um bolo de carne”, afirmou Fábio Feltrin ao tratar da construção do sujeito.

Imagem: Michel Foucault, um dos autores discutidos no Colóquio
Fonte: Foucault Society 

A segunda mesa do dia, composta por Rodrigo Saballa e Juliana Vargas, tratou de “infância, gêneros e escola”. Saballa apresentou suas pesquisas com ênfase no discurso sobre gêneros na infância, mostrando dados referentes ao mercado de obras de auto-ajuda para "criar melhor” as crianças na sociedade contemporânea. Já Juliana Vargas trouxe elementos de sua dissertação, em que busca compreender as relações de gênero no cotidiano de algumas escolas periféricas da região de Porto Alegre. 

Também foram assuntos abordados “políticas de escolarização e a sociedade de controle”, com os professores Roberto e Rodrigo Dias da Silva, e “Masculinidades”. Para os organizadores, Fábio Feltrin e Rodrigo Saballa, o Colóquio foi um sucesso (os dois dias contabilizaram 215 inscritos). “Queríamos refletir e problematizar outras maneiras de lidar com a Educação. Queríamos causar estranhamentos, erosões, deslocamentos, evitando explicações fáceis e totalizantes. Parece que o alto nível das mesas possibilitou esse empreendimento”, afirmou Feltrin em entrevista. 

Um programa para a quarta-feira

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia-Erechim)

Na próxima quarta, 30 de maio, das 14 às 16 horas, na sala 04 (antigo auditório), haverá uma palestra promovida pelo grupo de pesquisa Mente, Cognição e Consciência: uma análise interdisciplinar, aberta à comunidade acadêmica, proferida pelo professor da UFFS, Rodrigo Manoel Dias da Silva, sob o título Sobre o conceito sociológico de experiência.

O professor, que é doutor em Ciências Sociais pela UNISINOS (2012) com a tese Políticas culturais em cidades turísticas brasileiras: um estudo sobre as técnicas de vida contemporâneas, atua em temas como: teorias sociológicas, políticas culturais, cidades contemporâneas, entre outros. É coordenador do projeto de pesquisa Agenciamentos culturais e regulação social em políticas de educação integral no Norte do Rio Grande do Sul e pesquisador vinculado ao Laboratório de políticas culturais e ambientais no Brasil: gestão e inovação do Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais/UNISINOS/CAPES. (Fonte: Lattes)

Na palestra, o professor Roberto objetiva apresentar os resultados das pesquisas que culminaram em sua tese de doutorado, abordando as influências do âmbito social no âmbito mental. Todos estão convidados.

Estudantes do curso de Filosofia da UFFS marcam presença em mais um EREFIL SUL

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia/ Erechim)

Nos dias 28, 29, 30 de abril e 1° de maio, nas dependências do Colégio de Aplicação da UFRGS em Porto Alegre, ocorreu a terceira edição do Encontro Regional de Estudantes de Filosofia Sul (III EREFIL SUL). Os estudantes do curso de Filosofia da UFFS, pela segunda vez, estiveram presentes, com destaque para o campus Chapecó que enviou mais de cinquenta participantes.

O tema deste ano, Críticas contemporâneas da Filosofia, possibilitou que diversos alunos, da 5ª fase de Filosofia da UFFS, pudessem apresentar seus trabalhos desenvolvidos e/ou iniciados na disciplina História da filosofia contemporânea (ver boletim informativo da UFFS, nº10). O destaque da UFFS foi para a estudante Susiane Kreibich, que divulgou as atividades do grupo de estudos coordenado pelo Prof. Dr. Vanderlei de Oliveira Farias, denominado “Mente, Cognição e Consciência: uma análise interdisciplinar”, desenvolvido na UFFS- Erechim.

Cartaz do evento¹

Oficinas, grupos de discussão e palestras fizeram parte do “cardápio” do Evento, motivando os participantes a envolverem-se em atividades durante os três turnos dos três primeiros dias. Alguns professores renomados estiveram presentes apresentando suas pesquisas, entre eles: César Schirmer dos Santos (UFSM), falando sobre Filosofia da Mente; e Jaime Rebello (UFRGS) e Sofia Stein (UNISINOS), tratando de Filosofia da Linguagem. Além disso, algumas atividades de integração foram realizadas ao final de cada dia de encontro.

Palestra¹

 

Alunos UFFS em grupo de estudos¹

Atividade de integração¹

O último dia foi reservado para o “balanço” da edição que chegava ao fim e para as principais decisões acerca da próxima. Na ocasião ficou decidido que o IV EREFIL SUL será sediado na UFFS-Chapecó, e irá ocorrer de 30 de maio a 2 de junho de 2013, com o tema: Filosofia no Brasil: história, desafios e contribuições.

Mais do que um simples encontro em que se trataram de questões específicas desta área do conhecimento, o EREFIL está se consolidando como um evento preocupado com questões mais amplas, tais como a valorização docente, a preocupação política e social, entre outras, motivando um envolvimento dos futuros “Filósofos” com o contexto em que estão inseridos. 

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¹ Fotos retiradas do facebook - Grupo Erefil. Fonte: http://www.facebook.com/groups/274058896001535/

Latim alcança recorde de inscritos

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia/Erechim)

Em março reiniciaram as atividades do Curso de Extensão intitulado Leitura, interpretação e tradução de textos filosóficos latinos medievais, cujo objetivo geral é: “Disponibilizar o acesso dos estudantes a textos em língua latina e promover a criação de grupo de tradutores de línguas clássicas na UFFS.” O curso, que inicialmente estava programado para receber 30 alunos (dos quais aproximadamente 10 vagas se destinavam ao curso de filosofia; 14 à comunidade acadêmica da UFFS; 16 à comunidade externa), teve que ser “reprogramado”*.

O popularmente denominado “Curso de Latim”, ministrado pelo segundo ano consecutivo pelo professor Thiago Soares Leite, teve 65 inscritos. Essa procura deixou latente dois fatos: Por um lado, demonstrou que os mais diversos interesses levaram as pessoas da comunidade externa a inscreverem-se no curso; e por outro, evidenciou a falta de estrutura para acolher tal número de indivíduos em uma única sala de aula (no primeiro encontro várias pessoas não conseguiram entrar pois não havia espaço suficiente). Apesar disso, o clima entre os alunos é de muita expectativa, já que para muitos esse é o primeiro contato “efetivo” com uma língua estrangeira.

Os encontros realizam-se sempre aos sábados, das 14h às 16h, na UFFS. O curso subdivide-se em dois módulos:

Módulo I: 15 encontros distribuídos entre os meses de março a julho.

Nesse módulo pretendemos abordar os fundamentos da língua latina, bem como noções de gramática latina, com o objetivo de gerar no aluno os conhecimentos necessários para o trabalho de tradução. Esses encontros serão divididos em dois momentos. Num primeiro, expositivo, apresentar-se-á a parte teórica relacionada com a gramática latina. No segundo, proceder-se-á à prática de exercícios, visando ao desenvolvimento e à assimilação do conteúdo exposto*.

Módulo II: encontros compreendidos entre agosto a dezembro. Nesse período, os alunos irão trabalhar diretamente com os textos latinos (tradução e debate do conteúdo).

Ao final dos dois módulos, os estudantes que obtiverem o rendimento mínimo (média 6,0 e 75% de frequência) receberão certificado emitido pela Pró-reitoria de Extensão e Cultura da UFFS.

 Para maiores informações é só entrar em contato com o professor Thiago Soares Leite. Infelizmente para os interessados em aprender o idioma ainda esse ano, e que não inscreveram-se a tempo, as notícias não são boas: Não há mais vagas!

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* Cf. projeto Leitura, interpretação e tradução de textos filosóficos latinos medievais escrito por Thiago Leite.

DCE UFFS- Erechim, breve histórico e perspectivas.

Por Everton Trentin Zoraski (Filosofia-Erechim)

O DCE da UFFS foi criado em julho de 2011 com intuito de se tornar o órgão capaz de representar os interesses dos estudantes da UFFS-Erechim. Organiza-se na forma de colegiado, com membros dos diversos cursos, e possui nove coordenadorias: Finanças e Patrimônio; Ensino e Pesquisa; Cultura e Eventos; Formação Política; Movimentos Sociais; Comunicação; Integração Estudantil; Extensão e Assistência Estudantil.

Segundo os integrantes, as principais dificuldades enfrentadas são a falta de estrutura física adequada, material de escritório e computadores. A isso, pode-se acrescentar a necessidade de registrar formalmente o Diretório, que demanda tempo e dinheiro. Apesar dos percalços, disseram que o apoio dado pela universidade, ao conceder-lhes um espaço, mesmo que pequeno, tem sido fundamental para o desenvolvimento das atividades.

Equipe DCE-Erechim. Fonte: facebook DCE

Neste ano, 2012, as atividades iniciaram-se antes do período letivo, através da organização e convocação de Assembleia Geral para o primeiro dia letivo. Naquela ocasião, o tema em pauta foi a discussão acerca da melhor forma de sucessão discente no CONSUNI. Por “votação aberta”, ficou estabelecido que seria por indicação e, aproveitando o ensejo, foram indicados, votados e definidos os nomes.


Outra atividade do DCE é o projeto para a confecção das “carteiras estudantis”, que tem sido alvo de elogios e críticas desde o segundo semestre de 2011. Na época, a polêmica ficou por conta do símbolo (caricatura de Che Guevara) escolhido para estampá-las. Depois de dialogar com a comunidade acadêmica, chegou-se ao consenso de que aquela não era a melhor imagem.

O DCE está envolvido, também, na organização de atividades de integração. Uma delas é o InterSul  que objetiva reunir os acadêmicos oriundos de todos os campi da UFFS em atividades esportivas e culturais. O evento se realizará nos dias 14 e 15 de Abril, em Laranjeiras do Sul-PR, e os participantes terão apoio financeiro (transporte e alimentação) da própria Universidade. Outra atividade já prevista é a festa de recepção dos “calouros” a ser realizada no Leprechaun Pub, sob o título: “Festa dos Riscados”. A data será divulgada em breve.

Logo Intersul. Fonte: intersul2012.blogspot.com.br

Por fim, a ação mais reivindicada do DCE, a cantina, foi atendida e está em pleno funcionamento. “[…] foi conquistada através de solicitação do DCE junto ao corpo administrativo da UFFS Campus Erechim”, afirma Nubia Raquel Lyneburguer, Coordenadora Geral do DCE. (ver post Adaptações do Campus Erechim para o primeiro semestre de 2012).

Alguns endereços úteis:

E-mail do DCE dceuffs_erechim@hotmail.com
Blog: http://dceuffserechim.blogspot.com

Esses endereços servem para que os alunos da instituição possam enviar dúvidas, pedidos de esclarecimento, sugestões etc. Quem desejar conversar pessoalmente com o DCE é só procurá-los na sala do diretório, terceiro andar do Seminário ou pelos corredores da UFFS.

Projeto Leituras de Foucault, um convite ao debate

Por Everton Zoraski (Filosofia) 

Nas dependências da UFFS, em novembro de 2011, ocorreu o primeiro encontro do grupo de estudos intitulado Leituras de Foucault: Problematizações Contemporâneas, sob a coordenação do professor Fábio Feltrin, do curso de História.

A estrutura do grupo é um tanto quanto diferenciada: os encontros acontecerão quinzenalmente, sempre às sextas, com a peculiaridade de serem “repetidos” aos sábados utilizando o mesmo conteúdo; isso possibilita que os estudantes com vínculo empregatício tenham acesso e compareçam regularmente. Tem previsão de duração até outubro de 2012, respeitando os recessos de janeiro, fevereiro e julho. Os participantes receberão certificado de 320 horas oferecidos pela UFFS. 

Há expectativa de que estudantes de diversos cursos participem dos debates. Já no primeiro encontro estiveram presentes alunos da Filosofia, Ciências Sociais e principalmente História, de distintas fases de seus respectivos cursos. Outros professores interessados em discutir o assunto também são esperados.

A justificativa para o projeto, segundo o professor Fábio Feltrin, é a seguinte: 

“A obra do filósofo francês Michel Foucault marcou decisivamente o pensamento contemporâneo, extrapolando as fronteiras de sua disciplina. Seus escritos mostram-se influentes nas áreas Biomédicas, Jurídicas, na Psicologia, na Ciência Políticas, na Educação e nas Humanidades, de modo geral, justamente porque cobrem um campo extremamente vasto de temas e interesses[...] este Grupo de Estudos apresenta-se como um espaço privilegiado de debate sobre os conceitos e metodologia deste pensador fundamental para compreender o século XX e XXI...” 

Para o próximo ano são esperados, além um maior número de participantes, um maior aprofundamento do próprio pensamento foucaultiano, analisando principalmente suas obras e textos de comentadores.